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2019年钟山区小学数学听评课竞赛暨学科培训活动圆满结束
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为进一步提升全区各小学教学管理人员听评课水平和课程领导力,充分发挥专业引领作用,钟山区教育局教研室于2019年5月6日至7日在钟山区实验小学举办了小学数学听评课竞赛暨学科培训活动。全区各小学教研组长、教研员、副校长共计31人参加了本次比赛。

6号上午,参赛教师在观摩了六盘水市小学数学名师刘芬执教的示范课《正方体表面涂色的问题》后,从“教学目标的设置与达成、教学内容的呈现与传递、教学结构的条理与逻辑、学生参与的广度和深度、教学特色与教学机智”等多个维度进行了书面评课,或言简意赅,直抵课堂核心;或引经据典,漫谈“教”与“学”;或紧扣教学细节,见微知著……参赛选手们在“听”中悟其所以然,在“评”中拨其云中日,很好地展现了自身良好的理论水平和先进的教学理念。

下午,进行现场评课交流活动,31位教师谈观课感受、谈教学建议,或幽默风趣,或严谨规范,不同风格的评课交流也给观摩教师带来了更多的思考。

一天激烈紧张的比赛中,由教研员、省特级教师、学科名师、学科骨干教师组成评审团队对31位参赛选手进行全面细致综合的评析,最终评选出一等奖10名,二等奖16名,三等奖5各,书面评课单项奖2名,现场评课交流单项奖2名。

5月7日上午,进行了总结培训和颁奖活动,首先由市级数学名师、钟山区第十一小学李弢校长对本次活动的评课稿撰写及现场交流做点评,她针对本次评课稿撰写的优点及存在的不足作出了全面中肯的点评,给老师们提出希望:“借他山之石,琢己身之玉”,给了参加活动的老师们重要启示。

贵州省特级教师吕敏敏做了题为《凸显内容特色 提升数学素养》的小学数学综合与实践课教学培训,指出“综合与实践”是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动,它有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授,她就目标定位、教材活动、教学设计等方面进行了分析,提出值得大家深思的问题:数学素养培养目标该如何落实?在自主开放的实践课堂中,教师该如何发挥主导作用?

最后,鲁琴老师对本次活动进行了全面的总结,也为钟山区各学校教研员应如何提升自己的专业素养,对今后开展小学数学学科观课议课活动提出了要求。

本次活动在颁奖仪式的阵阵掌声中圆满结束,参赛教研员们和观摩教师们都收获满满,活动也真正的达到了以赛促学、以赛促训的目的。

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